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:: Matemática
[ Site do Curso
]
Objetivo: Levar a formação
superior em Licenciatura em Matemática às cidades da região
sul do estado do RS que não contam com cursos em nível
universitário nesta área. Com isso, pretende-se que estudantes
que em condições normais não teriam acesso a uma
universidade, consigam progredir em seus estudos.
:: Pedagogia
[ Site
do Curso ]
Objetivo:
O curso pretende atender demanda pública de formação de professores através da política do MEC articulada pela UAB. Em consonância com as propostas do Ministério da Educação, o curso atende prioritariamente professores em exercício no magistério. Está aberto, entretanto, para alunos que pretendam vir a ser professores e residam nas regiões de abrangência de cada pólo. Coloca-se, entretanto, uma condição essencial a ser cumprida: que todos os alunos não-docentes estabeleçam algum tipo de parceria com escolas ou centros de estudos de EJA (Educação de Jovens e Adultos). Afinal, os alunos estão distantes da UNIVERSIDADE por contingências históricas e geográficas. Pedagogicamente, entretanto, nada justifica que façam um curso de formação de professores afastados da ESCOLA.
:: Curso de Espanhol
[ Site
do Curso ]
Objetivo:
O Curso propõe a formação de professores habilitados no domínio dos princípios técnico-metodológicos de ensino da língua espanhola na modalidade presencial e a distância, ampliando suas perspectivas de atuação num mercado de trabalho cada vez mais baseado nas novas tecnologias da informação e da comunicação.
O curso de FPELE, na modalidade a distância, está estruturado em três áreas de estudos:
Estudos de Cultura e de Aquisição da Língua Estrangeira;
Estudos de Educação Presencial e a Distância;
Estudos Individuais Coloborativos e Formativos.
Incluídos Estágios Supervisionados, O Trabalho de Conclusão do Curso e as Atividades Acadêmico-Científico-Culturais.
:: Curso de Educação do Campo
[ Site
do Curso ]
Objetivo:
O curso de Licenciatura em Educação do Campo é um curso oferecido em caráter experimental e emergencial pela UAB/UFPel, inicialmente, em sete de seus pólos. Em seu projeto político pedagógico articula as Diretrizes Nacionais para formação de docentes, as Diretrizes do Procampo, o Projeto Político Pedagógico da UFPel e as demandas dos municípios pólos da UAB/UFPel.
Sua proposta prioriza a necessidade de formação de profissionais da educação capazes de atender às especificidades que caracterizam as áreas rurais e de periferia urbana, de cidades do território nacional. Cidades essas em que a periferia é caracterizada por uma população trabalhadora rural ou vinculada a atividades produtivas que dependem das condições de produção do meio rural. Tais populações, vivendo no campo, ou não, desenvolvem uma cultura toda própria, com hábitos e relações que procuram reproduzir a cultura características do campo.
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